Speech to text SMS
সির্ফ বোল কর ভেজ সকেংগে লিখিত এসএমএস
ভারত কে আংধ্র প্রদেশ মেং হৈদরাবাদ স্থিত অংতররাষ্ট্রীয সূচনা প্রৌদ্যোগিকী সংস্থান [আঈআঈআঈটী] এক ঐসী মোবাইল প্রৌদ্যোগিকী বিকসিত করনে পর কাম কর রহা হৈ জো বোলে গএ শব্দোং কো 'ইনপুট' কে তৌর পর গ্রহণ করেগী ঔর ইসে ভারতীয ভাষাওং কে লিখিত পাঠ মেং তব্দীল কর দেগী জিসে এসএমএস কে তৌর পর ভেজা জা সকেগা।
আঈআঈআঈটী কে নিদেশক শ্রী রাজীব সংগল নে বতাযা কি পরিযোজনা অগলে দো সাল মেং তৈযার হো জাএগী ঔর ইসকে লিএ সূচনা এবং প্রৌদ্যোগিকী মংত্রালয বিত্তীয সহাযতা মুহৈযা করা রহা হৈ।
শ্রী সংগল নে কহা কি অগর কোঈ পঢ়না যা লিখনা নহীং জানতা হৈ তো জো সংদেশ বহ কিসী অন্য ব্যক্তি কে পাস ভেজনা চাহতা হৈ উসে বহ নঈ প্রৌদ্যোগিকী কী মদদ সে ফোন পর যা এসএমএস পর বোল কর লিখবা সকেগা। ইসকে লিএ পহলে উসে অপনী বাত বোলনী হোগী ঔর মোবাইল ফোন উসে লিখিত পাঠ মেং তব্দীল কর সংদেশ কে তৌর পর ভেজ দেগা।
উন্হোংনে বতাযা কি ইস পরিযোজনা পর সাত অন্য সংস্থান কাম কর রহে হৈং। সংগল নে কহা কি যহ প্রৌদ্যোগিকী মোবাইল ফোন মেং উপযোগী রহেগী জিনমেং ছোটে স্ক্রীন ঔর ছোটে কীবোর্ড হোতে হৈং জিসকী বজহ সে অক্ষর টাইপ করনে মেং দিক্কত হোতী হৈ।
সংকায কে এক বরিষ্ঠ সদস্য নে কহা কি আঈআঈআঈটী কী স্পীচ লৈব কা উদ্দেশ্য ঐসী প্রণালিযোং কা বিকাস করনা হৈ জো বোলে গএ শব্দোং কা লিপ্যংতরণ কর সকেং, ভারতীয ভাষাওং কে লিএ সহী ধ্বনি এবং উচ্চারণ উত্পন্ন কর সকেং, শরীর কে চিহ্নোং জৈসে উংগলী কে নিশানোং অথবা আখোং কী পুতলিযোং দ্বারা ব্যক্তি বিশেষ কী পহচান কর সকেং ঔর বাক শৈলী মেং সংবাদ স্পষ্ট কর সকেং।
শ্রী সংগল নে সংস্থান কী এক ঔর পরিযোজনা কে বারে মেং বতাযা। উন্হোংনে কহা কি অনুসংধান দল মোবাইল ফোনোং কে লিএ লিখিত শব্দোং কো পঢ়নে বালী এক প্রণালী 'ওপ্টিকল কৈরেক্টর রীডর' ভী বিকসিত করনে কে লিএ প্রযাসরত হৈ।
উন্হোংনে বতাযা কি ওপ্টিকল কৈরেক্টর রীডর স্ক্রীন পর লিখে শব্দোং কো হস্তলিপি পহচাননে বালে এক উপকরণ কী মদদ সে পঢ়েগা। হম শলাকা কী মদদ সে মোবাইল ফোন পর কিসী ভী ভাষা মেং লিখ সকতে হৈং। সেল ফোন ইসে পহচানেগা ঔর উসকে অনুসার ওপ্টিকল কৈরেক্টর রীডর আগে কা কদম উঠাএগা।
সংগল নে বতাযা কি সংস্থান নে এক অংতর্রাষ্ট্রীয মোবাইল নির্মাতা কে লিএ এক ঐসা সোফ্টবেযর বিকসিত কিযা হৈ জো হিংদী মেং লিখে এসএমএস পঢ় সকেগা। বহরহাল, উন্হোংনে মোবাইল ফোন নির্মাতা কা নাম নহীং বতাযা। বিশ্লেষকোং কা কহনা হৈ কি যহ প্রৌদ্যোগিকী গ্রামীণ ভারতীয বাজারোং কে বিস্তার কে লিএ উপযোগী সাবিত হোগী জহা মোবাইল ফোন নিরক্ষরতা কী বজহ সে অভী ভী অপনী গহরী পৈঠ নহীং বনা পাএ হৈং।
সৌজন্য : দৈনিক জাগরণ, 19 জনবরী, 2012 http://www.jagran.com/news/national-technology-for-converting-speech-into-text-msg-8782895.html>
তথা
সন্মার্গ, 19 জনবরী, 2012, পৃ.11
সন্দর্ভ হেতু দেখেং
ক্যা কম্প্যূটর ক্রান্তি লাযেগী হিন্দী ক্রান্তি?
উল্লেখনীয হৈ কি হিন্দী তথা ব্রাহ্মী লিপি আধারিত অন্য ভারতীয ভাষাওঁ কী লিপিযাঁ ধ্বনিবিজ্ঞান কী কসৌটী পর খরী উতরতী হৈং। ইনমেং জৈসে বোলা জাতা হৈ বৈসে হী লিখা জাতা হৈ। ইসকে বিপরীত অংগ্রেজী মেং এক শব্দ কা উচ্চারণ কুছ ঔর হোতা হৈ তো জিন অক্ষরোং কো মিলকর বহ শব্দ বনা হৈ উন অক্ষরোং কে এক এক কর উচ্চারণ কিযা জাএ তো কুছ ঔর হী হোতা হৈ।
অতঃ বোলকর লিখিত পাঠ মেং বদলনে কে শ্রুতলেখন সোফ্টবেযর অংগ্রেজী ভাষা (লেটিন লিপি) মেং সহী কাম নহীং করতে, 50 সে 70 প্রতিশত তক হী সহী শব্দ প্রকট কর পাতে হৈং। বাকী কো ফির সে মৈনুঅল সম্পাদন/সুধার করনা পড়তা হৈ। জবকি হিন্দী ব ভারতীয ভাষাওং মেং শ্রুতলেখন সোফ্টবেযর 90 সে 98 প্রতিশত তক শুদ্ধ পাঠ প্রদান কর পাতে হৈং।
সাথ হী অংগ্রেজী মেং বোলকর পাঠ প্রবিষ্টি করকে লিখিত পাঠ মেং বদলনেবালে শ্রুতলেখন সোফ্টবেযর কী নির্মাণ বিধি শব্দকোশ মেং শব্দোং কী উচ্চারণ কী গঈ ধ্বনি-ক্লিপ কে ডৈটাবেস ফীল্ড কো বর্তনী (স্পেলিংগ) কে লিখিত পাঠ মেং বদলনে কী পদ্ধতি পর আধারিত হোতী হৈ, ইসলিএ ঐসে সোফ্টবেযর ভারী-ভারীকম তথা অধিক হার্ডডিস্ক স্পেস ঔর অধিক মেমোরী ঘেরতে হৈং।
ইসকে বিপরীত ভারতীয ভাষাওং কে শ্রুতলেখন সোফ্টবেযর কেবল মূল বর্ণোং কে ধ্বনি-অণুওং কো লিপি কে মূল বর্ণোং মেং বদলনে কী সূক্ষ্ম তকনীক পর আধারিত হোতে হৈং, ইসলিএ অত্যন্ত কম ভংডারণ স্পেস এবং অতি কম মেমোরী ঘেরতে হৈং ঔর মোবাঈল ফোন পর ভী চল পানে মেং সফল হোতে হৈং।
আশা হৈ কি ইন সোফ্টবেযরোং কে বাজার মেং আনে পর ভারতীয ভাষাওং কে প্রযোগ মেং ক্রান্তি দিখাঈ দেগী।